Опис

алансувальна дошка

Балансувальна дошка є нестійкою прямокутною дошкою, розташованою на напівкруглих роликах з можливістю зміни кута повороту. На поверхні дошки нанесено розмітку у вигляді наклейок.

Ця розмітка необхідна для:
– рівномірного розподілу ваги тіла дитини під час постановки на дошку;
– розташування стоп рівновіддалено від центральної осі дошки;

– Поверхня наклейок має шорстку структуру. Подібна шорсткість перешкоджає ковзанню стоп поверхнею.

Бажано вставати на дошку босоніж або в тонких носочках у випадку, якщо дошка не призначена для індивідуального використання.
Основне завдання балансувального обладнання – стимуляція діяльності вестибулярного апарату та розвиток пропріоцепції (відчуття положення частин власного тіла щодо один одного) у дітей.
Утримувати рівновагу, стояти на дошці балансування і виконувати вправи, зовсім непросто. Заняття також зміцнюють м’язи всього тіла, корисні для хребта.

Результати вправ з балансувальною дошкою:
– Розвиток почуття рівноваги;
– Стимулювання вестибулярного апарату;
– розвиток пропріоцепції – відчуття положення частин власного тіла щодо один одного;
– зміцнення м’язів-стабілізаторів хребта;
– Поліпшення орієнтування в просторі.

Для досягнення максимального ефекту рекомендується займатись (грати на дошці) щодня, по 5-10 хвилин.

Балансувальна дошка використовується у програмі мозочкової стимуляції “Прорив у навчанні”, призначеної для дітей з труднощами у навчанні:
– дітей, які не встигають з 1-2 предметів;
– Дітей, що встигають на шкоду здоров’ю (психосоматичні риси);
– для обдарованих дітей (подвійна винятковість).

Мозочкова стимуляція необхідна так само при:
– дислексії, труднощі освоєння навички читання
– синдром дефіциту уваги
– диспраксії та проблеми коррдинації рухів
– дисграфії та дискалькулії
– порушення усного та письмового мовлення
– Проблеми обробки сенсорної інформації.

На які процеси впливає мозочкова стимуляція:
– сенсорна інтеграція (зокрема – побудова 3D моделі світу)
– орієнтація у просторі
– міжпівкульна взаємодія
– почуття часу та почуття ритму
– послідовність та плавність рухів
– бінокулярний зір
– пропріоцепцію
– читання, лист та математичні навички
– Темп і плавність мови.

Підходить для дітей віком від 5 років.
Максимальне навантаження: 120 кг
Матеріал: дерево

Балансувальна дошка підійде для спортивних залів, кабінетів ЛФ, реабілітаційних центрів, сенсорних кімнат.